Auf Grund der unterschiedlichen Bildungssysteme beider Länder, läßt sich der Produktionsschulgedanke nicht ohne Weiteres übertragen.
Die Bildungspolitik im Zusammenhang mit einer staatlichen Anerkennung von Produktionsschulen in Deutschland, wäre die Grundvoraussetzung für eine optimalere Arbeitsweise in den ca. 30 bereits exestierenden Produktionsschulen.
"In einem intensiven Diskussionsprozess und in Auseinandersetzung mit der aktuellen bildungspolitischen Situation haben wir uns vor allem auf qualitative Kriterien verständigt, die beim Auf- und Ausbau von Produktionsschulen (PS) zugrunde zu legen sind. Unsere "Produktionsschulprinzipien" (vom Juli 2006) betonen den dringenden politischen Handlungsbedarf: "Das Schulsystem in Deutschland mit seinen hoch entwickelten Selektionsmechanismen lässt Zehntausende Kinder und Jugendliche aus bildungsfernen und kulturell benachteiligten Schichten nahezu chancenlos bleiben. Ein Bildungssystem, das die kulturellen und sozialen Voraussetzungen der Individuen so wenig zum Ausgangspunkt des Lernens macht wie das deutsche, reproduziert soziale Ungleichheit und wirkt damit verheerend auf die Verteilung von Lebenschancen. Die Produktionsschulen wollen mit ihrem Lernkonzept einen Beitrag zur Überwindung von Bildungsarmut leisten. Sie verstehen sich in erster Linie als ein Angebot an Systemverlierer, die nicht über die Basiskompetenzen verfügen, die nötig sind, um auf dem Erwerbsarbeits- und Ausbildungsmarkt zu bestehen." Zugleich enthalten die "Produktionsschulprinzipien" in 13 Artikeln qualitative Maßstäbe für die Ausgestaltung und Weiterentwicklung von PS. Inzwischen gibt es in Deutschland über dreißig PS, viele Gründungsinitiativen und zahlreiche Einrichtungen, die sich an der Arbeitsweise von PS orientieren. Es scheint uns an der Zeit zu sein, entschlossen den internen Diskussionskreis zu vergrößern und mit dem "Bundesverband Produktionsschulen" eine fachliche Basis sowohl für die Etablierung des Produktionsschulgedankens als auch für eine Vertretung nach außen zu schaffen."
www.bv-produktionsschulen.de/ueberuns.htm - 19k
Der tägliche Kampf, um die Finanzierungsmöglichkeiten in unseren Produktionsschulen, erschwert die Arbeit und ihre Kontinuität beträchtlich. Gesicherte Regelfinanzierungen (Staat und Kommunen) würden, die hauptsächlich praktizierten Varianten über Projekte und länderspeziefische Programme, entlasten und die bereits vorhandenen Basiselemente mehr festigen bzw. ausbauen lassen.